ワオ！科学実験ナビ　実験名人ブログ

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ゆらゆらピコピコ不思議な動き

７月の実験も無事終了しました。

実験の様子をアルバムにしてみました。

こちらこちらこちら

個人情報の兼ね合いもありますので、

もし掲載拒否の方は上本町校古山まで連絡ください。

でも、お子様は非常によく頑張ってくれました。

科学の不思議に触れて楽しむ様子は本当にいいですよね。

こういう笑顔を見ると、やって良かったなぁと思うのです。

来月は親子で理科実験です。

電気の不思議に迫ろうと思います。

よろしくお願いします。

2011.07.11 Monday 21:45 | posted by ふるやまん

ゆらゆらピコピコふしぎな動き

今日の実験は3つ

実験１　バランスがとれるところをさがそう！
「オリオン座」と「さそり座」の台紙をつかってバランスと重心の位置を探していきます。

一点で全体を支えることができる点を「重心」と呼ぶよ！

また、重心は支えている点より下にあることも確認します。
不思議なんだけど、物の重心は、物体そのもの以外の場所にあることも確認します。

こういう重心（バランス）を使ったおもちゃとしてバランストンボを紹介します。

実験２　上と下、どっちが重たいほうが安定する。

物が安定しようと、重心が下へ下へいこうとするんだよ

実験３　ピコピコ動く不思議なカプセル

まさに生きている？ような不思議なカプセルを工作でつくります。

実験まであと4時間！今日も子ども達と笑顔になれるようにふるやまんは頑張ります。

2011.07.02 Saturday 12:31 | posted by ふるやまん

偏光板でカラフルアート

不思議なものが世の中には存在するものだ。

見える壁が実は存在しないと知った時に子ども達は感動する。

感動とは、自分の予想していた以上のことが起こったり、

自分の予想とまったく違ったことが起こったりすると起こる。

偏光板をつかったマジックボックスは、

彼らの常識では、「真ん中の壁に穴が開いているんだろう」という常識。

その常識を破ったときに、え？なんで？どうして？

疑問の種が芽を出す。

君たちが見えないというのは、光が通過しなくなった＝黒く見える＝壁という

比較的簡単な論理で説明できる。

実際、偏光板を二枚持ってみると見えなくなってしまう。

光が通過しないとものは見えないのだ。

僕たちがみているものは、すべて光の反射によってみているものだから、

光がない闇の世界は何があるのかも分からない。

昔大学院で感覚の研究をしているときに、

どうして二次元のドーナツがドーナツとして認識できるのかという

この視覚の現象を不思議に思ったことがある。

みたことがなければ同定できないので、困るのです。

ドーナツはみたことがあるからドーナツだと分かる。不思議なものです。

もう一つの実験は、セロテープを使ったカラフルアート。

これも低学年の実験ということもあって詳しくは説明できなかったんだけど、

透明のものなのに、なぜ色がつくんだろう？

ということに成功。みんなのアンケートにもそう書いていた。

世の中には当たり前のことだけど、なんでそうなっているのか分からないことがたくさんある。すべてを正確に知る必要はない。今は調べたいときに調べられる時代だからね。

でも、疑問ノートはたくさんもっていたらよいと思います。

今週も工作難しかったけど、みんな真剣な目で取り組めたことに

心から感謝。

来月はピコピコです。頑張ります！

2011.06.13 Monday 08:54 | posted by ふるやまん

水谷仁さんの熱い想いに涙する

ふるやまんの一家では、

「ニュートン」と「ナショジオ（ナショナルジオグラフィック）」を定期購読している。

初めは私の理科の勉強にと思って購入したのだが、

想いの他、妻が毎回初めに読んで、今月はどうだったというネタを話してくれる。

今月のニュートンは、

先日3月11日におこった地震の特集だった。

関西にすむ私のところでも長い横揺れがあり、

これは大きな地震がどこかでおこっているのではと思った。

それから2ヶ月がたち、緊急特集ということで出された雑誌ニュートン。

内容もすごいが、何より感動したのが、編集長の水谷仁さんの見開き2ページの

「緊急特集号によせて」という文だ。

本当に読んだ瞬間に科学に携わるものとして涙が止まらなかった。

そして、今理科を小学生に教えている私にも問題があり、

先生という職業をもう一度見つめ直すきっかけとなる。

それほどの文だった。

全文は紹介できないが、一部紹介する。

最後の言葉です。

「結局は我々自身も我々の国土も、国民ひとりひとりの力で守るしかないと言うことを、あらためて感じさせられている。ひとりひとりが正しい科学的能力を涵養することこそ、将来の日本にはとても大切なのだ。報道される内容を正しく判断できる力も国民に求められている。」

そして、子ども達は自らの力で科学を学ぶことはなかなかできない。

身近にいる大人が正しい知識を教えてあげる必要がある。

もともと算数や理科は好きな子が多い。

それを点数のためとか暗記しろという言葉で嫌いにさせてしまっているのではないかと、

かつて水谷さんは他の取材で答えていたのを読んだことがある。

まさにその通り。

我々が理科の楽しさを伝えることで、

日本という未来が変わるのであれば、

全身全霊子ども達にその魅力を伝えられるように、

もっともっと勉強しないといけない。

2011.05.16 Monday 15:40 | posted by ふるやまん

チームニュートン出発　そして原点回帰

上本町校が開講してからもう３年目になる。

まだ３年かという気もするが、

初めての実験から2年がたち、

one-twoスクールとしてのサイクルも戻ってきた。

だから、私にとっては2年前の実験と全く同じものであるが、

子ども達にとっては、初めてのドキドキする実験。

今日は、動く絵をつくろうということで、

パラパラ漫画を見せたり、残像効果によってできる工作などを実施した。

みんな一生懸命（失敗しながらも）目を輝かして取り組んでいた。

実験には失敗はつきものだ。

なかなかうまくいかなかったり、

思うような絵がかけなかったり。

でも、それでも何度でも挑戦するでしょ。

そういう勉強の原点みたいなものがある。

となりの友達ができていたり、

自分もあと少しでできそうだという希望があれば頑張れる。

難しいと感じていてもその場の空気でできたりするんだよね。

それが学年を越えた理科実験のいいところだと思う。

みんなが科学というものに興味をもって、

いろいろなことを感じてもらえればいいと思う。

また家に帰ってお母さんやお父さんに話をしている様子を想像すると、

とっても幸せな気分になれる。

君たちの笑顔は先生にとっては最高のプレゼントです。

その笑顔をみると、よっしゃ来月も実験頑張ろうって思うのです。

忙しいのにきてくれて、本当にありがとう。

保護者の方にも感謝します。ありがとうございます。

2011.05.08 Sunday 00:05 | posted by ふるやまん

上本町校　2011年度　理科実験教室スタートします

2009年度からスタートした理科実験教室も無事に3年目を迎えることができました。
皆様のご支援があったからこそです。ありがとうございます。

明日は、「うごく絵をつくろう！」という実験をします。

これから予備実験をしていきます。
予備実験とは、実験をする前に行うデモみたいなもので、

ここで本番のシナリオを考えたりします。一番楽しい時間です。
安全で楽しい実験ができるように、ふるやまんをはじめ、みんな楽しみにまっています。
よろしくお願いしますね。

2011.05.06 Friday 14:38 | posted by ふるやまん

のすたるぢっく

とあるお店で

「手作りハンバーグ」を注文すると

機械の故障のため本日はできませんとのこと。。。

~~キカイノコショウノタメ~~

どーも、
ポール・ニュー・マンです。

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2010.11.18 Thursday 14:03 | posted by ポール・ニュー・マン

帰ってきたポール・ニュー・マン

日本各地では
猛暑日や熱帯夜の記録を更新しているみたいですね。

~~ついでにブログの更新してない期間も更新中~~

　ピッピッピー♪
　ピッピッピー♪

　低燃費ッピッピー♪

~~ＣＶＴって何ですか？~~

どーも、ポール・ニュー・マンです。

続きを読む＞＞

2010.09.11 Saturday 12:08 | posted by ポール・ニュー・マン